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第84节

      她终于有一点了解到了庄家明刷题的快乐。
    咳,以前不该叫他大魔王的,是智商限制了她的想象力。
    老师们很快发现了她的情况,没有太意外。总有那么几个学生与众不同,没法和其他人玩到一起,而这种学生,是不能要求他配合其他人的脚步的。
    林老师甚至对她说,假如她自己觉得ok,可以上课不听老师讲,自己安排复习,就是作业还得做,没商量。
    芝芝满脸震惊:“可以吗?”她居然混到这种层次了吗?
    “可以啊,只要老师讲的你都掌握了就行。”林老师温和地说,“你是个有主意的孩子,大家的复习情况不一样,你没必要和其他人一起。”
    虽然事实上,芝芝不跟着老师的步调很久了,可被林老师那么一说,她忽然慌了起来:“那我怎么办?”
    三年师生下来,林老师一双慧眼看得清清楚楚,关知之有能力,却没有信心,需要鼓励支持,让她看到自己的本事,遂笑说:“怎么,怕老师不管你啊?别担心,你有什么不会的,尽管来问,需要什么帮助,也和老师说,老师给你想想办法。”
    芝芝还真的有一件事。
    她问:“老师能给我找点别的省份的卷子吗?”
    五三里有真题,也有模拟题,却都是打散的,她想试试做整套的,看看能不能适应外省的套路,转换转换思维。
    林老师同意了,叮嘱说:“你想多做点题,当然没问题,但是各省的水平和题型都不一样,你别走偏了。”
    芝芝谨慎地应下:“好。”
    林老师说到做到,回头就搞了几套卷子给她。
    芝芝转手抄了给庄家明,顺便告诉了他“上课不听”的特权。
    庄家明说:“早该这样了。”
    “你早就不听了?”她吃惊。
    他点头。
    “什么时候的事啊?”
    “高三开始没多久吧。”庄家明想想说,“老师讲得太慢,我就自己看了。”
    芝芝吐槽:“我可是认真听了,就怕之前有漏了的,你也太胆大了。”
    庄家明反驳道:“高一高二我都认真听了,总不会比那个时候讲得更细。”
    芝芝:“……”膝盖给你。
    “这个卷子没有答案,我们一起做了,然后对一下。”庄家明说不出的高兴。他不会为了和同学进度一样,就放慢自己的脚步,可独行必然是寂寞的,有时候上课看到大家都在看同一道题,自己却在做别的,难免生出几分孤独感。
    现在好了,他找到了旅伴,别人怎么样都行,只要她在身边,他们在一个世界,一切都不成问题。
    他觉得和她更亲密了。
    芝芝也是。她脱离了原来的圈子,走到了他的身边,这种感觉很新奇,代替了离开舒适区的惶恐和不安。
    我有庄家明呢。她想,他行,我当然也能行,就算不行,跟他学呗。
    “好啊。”她点头应下,“你是什么安排,和我说说。”
    庄家明不是个藏私的人,对青梅兼心上人更是恨不得把一件事掰成两件说。但他的办法还是从芝芝那里学来的,无他,列计划表。
    学校下发了教学大纲,高考的范围就框死在了里头。他就按图索骥,一边复习一边做题,快是快,不失稳当。
    而芝芝的困惑,他也有。
    自己看书有盲区,正好借互相出题的办法,换换思路。能做题不代表真的掌握,但能出题,就真的八九不离十啦。
    *
    芝芝的事提醒了林老师。她细心观察了一番班里的情况,又发掘了几个进度超过班级平均水平的学生,同样允许他们上课可以不听(仅限数学课,其他科目还要看任课老师是否同意),自己复习就行。
    这时候就显出实验班的优越性了,老师们并不死板,基本都通融了。像芝芝这样刻苦自律的,连作业都允许不做。
    芝芝从小到大都没得到过这样的殊荣,虽然没啥用——因为自律允许不做作业,难道她还真的会不做吗——但仍然有点兴奋。
    我也混成了优等生。她想。
    而在他们这几个尖子生的刺激下,原本开始疲软的学生们,又有了新的精神面貌,主动性大大提高。
    春日易困,上课的时候,有学生主动站起来听讲,免得打瞌睡。还有两个学生要求坐到讲台边上,利用特殊的地理位置,督促自己好好听讲,不要开小差。
    老师们都允许了。
    然后就出现了更加稀奇古怪的要求。尤其是换座位,理由千奇百怪:同桌上课喜欢找我说话,影响我学习了;窗边会有柳絮花粉飘进来,我有点过敏;请求和某人同桌,互相辅导功课,等等。
    咳,因此撕x也多了起来。
    被指控影响同桌学习的女生直接吵开:“谁影响你学习了?你没找我说话?我还没说你影响我呢我就说我影响你?要点脸吧!”
    “就是你找我说话了,上课的时候老问我,害我分散注意力。”同桌不甘示弱,振振有词,“反正我不要和你坐一起。”
    要求做同桌的两个妹子是商量好的,但其中一个的同桌不同意。她不想搬到后面去:“是你们要搬,不是我要搬,我坐太远看不见黑板。”
    顺利交换的也有,有人拒绝坐窗边,有人主动申请呼吸新鲜空气。
    林老师最初比较宽容,说好了都同意的就允许换,后来发现多了很多鸡毛蒜皮的争执,发了通脾气,禁止调换座位,一刀切了。
    消停了。
    没隔多久,学校又出了个新规定,高三教学楼的灯亮到十点半,熄灯时间延长到十一点。
    “你们天天躲在被窝里打手电,眼睛不要了啊?”林老师在班会课上苦口婆心地说,“学校叫你们十点钟睡觉,是保证你们的睡眠时间。不过你们既然要努力,我们当然也要创造条件,九点半以后,想回去的可以回去,想继续留下来的就留下来,都行,不过不准吵闹,知道没有?”
    “知道了——”
    在明亮的教室里看书,总比躲被窝里打手电束缚,因此,这个政策得到了学生们的一致好评。
    芝芝和庄家明商量了下,都决定不上最后一堂自习课,按时回寝室。
    寝室十一点熄灯,他们就有一个半小时的空余时间,能够慢悠悠地吃个夜宵,洗洗衣服,聊聊天。
    高三压力大,来点精神抚慰是很重要的。
    芝芝也不敢像前两年那样,说什么你以后一定会成功什么的,生怕给他压力,改换成画大饼。
    [少年,你有什么梦想吗?]
    第88章 又一经典剧情
    小时候,庄家明写过很多关于梦想的作文,用得最多的梗就是希望能够做一个医生,治好妈妈的病——不过长大以后就再也没写过,给他妈妈治病的不就是医生吗?
    故事里的主人公因为家人生病,就立志要学医,并且真的成为了医生什么的,美好中透着一点不真实。
    他感受不到任何对医学的兴趣,也没有强烈的冲动想要攻克这个疾病。大概是他过分现实,总觉得没了这个病,还有别的,人是无法真正阻止死亡的。
    这个想法有点丧,也有点阴暗,庄家明没有和任何人说过。
    扯远了。
    总之,梦想这个话题,写作文很好掰扯,问真的,庄家明答不上来。他没糊弄芝芝,诚实地回答:[好像没有,你呢?]
    她说:[我也说不上来]
    庄家明和她开玩笑:[不是发家致富走上人生巅峰吗?]
    [假如这个是我的梦想,那你就不需要有梦想了]
    他疑惑:[?]
    [我养你!]
    庄家明:“……”失策了,应该抢这句台词的。
    “我操,你和谁聊天呢?笑得好x荡!”韩琮洗完袜子,抬头就惊了。
    庄家明飞快板起脸:“你这语文水平,老俞(语文老师)该哭了。”
    “呵呵,又转移话题,我看穿你了。”韩琮已经摸透了小伙伴的套路,坚决不上当,“现在寝室就咱们俩,你给我说实话。”
    欺骗朋友不是什么好事。庄家明犹豫了两秒钟,考虑到秘密一旦说出口,就不再会是秘密,离高考没多久了,闹出事来芝芝定然会受影响,还是决定昧着良心瞒下去:“实话就是,我没谈。”
    韩琮不信。
    他发誓:“绝对没有,如果有,肯定和你说。”
    “真的没有?”韩琮狐疑。
    庄家明斩钉截铁:“真的没有。”
    韩琮沉思了会儿,打了个响指:“你打算考完再说?”
    小伙伴越来越不好糊弄了。庄家明暗暗叹气,飞快窜上床:“考完再说。”
    虽然没有承认,但韩琮觉得八九不离十,嘟囔道:“你他妈不讲义气。”
    “我不讲义气?”庄家明气笑了,探出身来说,“你喜欢程婉意的事,我可谁都没说。”
    韩琮一惊,颈后寒毛直竖:“我说梦话了?”
    “没,我看出来的。”庄家明瞥着他,“我讲不讲义气?”
    “讲讲讲。”韩琮怂了。他都不知道庄家明一直都知道,还忍着不问,但既然小伙伴知道了,也就不用客气:“你知不知道她怎么样了?”
    庄家明知道,芝芝和他提过两句,可撒了谎:“我怎么知道,下次问问芝芝吧。她们俩经常写邮件。”
    韩琮犹豫了下,摇摇头:“算了。”
    庄家明没勉强,躺回去继续发消息。
    芝芝已经发来了一串疑问:[我的表白没有任何效果吗??你不感动吗??人呢??]
    他道歉:[刚刚有事,没来得及回。]
    [你觉得我的主意怎么样?]
    他:[不怎么样,为什么不是我养你?]
    [我靠才华吃饭,你靠脸吃饭,没毛病啊?我和你说,我是事业女性,全职主妇我不干的,你想也不要想]
    还没谈恋爱呢,她就想结婚?庄家明老被她这种念头弄得难为情,定了定神才回复道:[我不是这个意思,男方应该承担更多的责任,因为女方要生孩子,很辛苦]
    芝芝震惊:[你已经想到和我生孩子了?]
    他瞬间否认:[我没有!]