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分卷(30)

      季柯接着直接将自己的想法给说了出来,他问:有没有比较穷的地方啊?就是那种教育很落后很落后,如果没有大学生支教当地的孩子就读不上书的地方。
    我是觉得老师您推荐的这个地方吧,支教的大学生对他们来说已经不是刚性需求了,他们有学校,去镇子上也方便,就算没有我们去教,当地的孩子也可以上学。
    支教的意义不就在于让读不上书的孩子可以学到知识么?他们都已经有专门的学校跟老师了,就不用我们再过去了吧。
    季柯说完抬眼,就看到了陈老师瞪大眼睛,嘴巴微张,一副呆愣在原地的模样。
    他以为自己没说清楚,忙又解释:不好意思,我的语言可能有点混乱,我想表达的意思是,我想去那种非常需要大学生支教的贫困地区当老师,最大化的实现自己的价值。
    又解释了一边,陈老师却还在呆愣着,季柯忍不住抓了下头发,他的语言表达能力有这么差吗?怎么说了两遍了这老师还一副没听懂的样子。
    他清了下嗓子,准备再解释一边,在他刚刚发出第一个音节的时候,陈老师终于回过神了。
    你很贫困的地区当老师,你确定?陈老师不确定地问:你说的那种地方,生活条件是非常非常艰苦的。
    虽然我们国家绝对贫困已经全面消除,但你要知道,绝对贫困指的是生存困难级别的贫困。现在是没有活着都困难的地方了,但那些落后地区的条件还是很差很差的。
    在支教是刚性需求的地区,你可能会吃不上肉,吃不上水果,穿不上好看的衣服,住不上干净舒适的房子。
    你确定,你要去这种地方吗?
    季柯毫不犹豫的点头,当然了,支教不就应该去这种地方吗?
    我的天呐陈老师看他的眼神不由得带上了敬佩,你、你,太好了!
    有的有的,这种地方有的,这里,这几个都是,你看一下。
    陈老师说着,抽出几份资料递到季柯手里。
    比起刚才的向阳村,现在这几份资料上的地区才是需要被支教的地方。
    村子建在大山深处,别说公路了,土路都是九曲十八弯的,上山下山都非常困难。
    学校就是一间小小的土坯房,不能遮风不能挡雨,教室里的桌子一共不超过十张。
    被称为学校的房子外面,小小的竖了一面五星红旗。
    第35章
    这是来自莲花村的照片。
    季柯的目光在莲花村的这份资料上停留了很久, 然后将它递还给陈老师,老师,我想去这儿。
    陈老师愣了一下, 莲花村啊
    这可是所有被支教地区中最穷的一个地方, 你确定是这里吗?
    季柯点头,确定, 我想去这儿。
    好,好!陈老师忽然就激动了起来,他把从面前的书立中抽出一张表放到季柯跟前,来,你在这儿把你的学号、电话号什么的填一下, 还有下面画星号的也填了。
    好的。季柯低头,认认真真把资料填写完整。
    填完以后,陈老师举起那张表格看了又看, 忍不住欣慰一笑,太好了,咱们学校可终于出来了一个真心为支教而支教的学生了。
    季柯看他好像很激动的样子,忍不住问:您看起来好像很高兴?
    当然了!陈老师说:这几天陆陆续续来咨询支教的同学不少, 但看到需要支教地区的环境,一个个的就都打了退堂鼓。
    他们啊, 别说像你一样想到贫困地区了, 就是我刚才推荐的那个向阳村, 他们都觉得苦。
    觉得在那种地方吃不上烧烤, 不能去夜店蹦迪,新买的球鞋会被弄脏, 反正乱七八糟一堆矫情的理由。
    又想要支教的福利, 又不想付出辛苦, 哪有那么好的事。
    放好表格,他转头对季柯说:好了,没事了,你可以回去了,接下来会有老师联系你。
    你们是下下周期末考试是吧?这几天好好回去准备考试,基本上考完试就可以去支教了。
    好的。季柯想起上个男生走的时候领了一张表,他问老师:我不用再领个表格什么的吗?
    你刚才不是已经填过了吗?陈老师反应过来他问这话的意思,解释道:你是说上一个同学啊。
    嗐,他是看上支教的学分跟福利了,所以来问一问,可是看了支教地区的资料之后呢,就不想去了。我算是为了给他个台阶下吧,所以给了张表。
    这两天这样的学生可多呢,表格拿走不少,一个送回来的都没有。
    季柯点头,原来是这样。
    所以说为什么看见你我觉得高兴呢。陈老师笑笑,行了,回去等通知吧,这两周好好准备期末考。
    嗯,老师再见。
    从办公室出来,季柯往琴房的方向走。
    支教的事确定了,接下来就是准备期末考试。
    原主的能力被保留了没错,但也需要他多用一用才能磨合,不然还是会出错。
    与此同时,星光娱乐总部。
    一个身穿黑色T恤的青年坐在真皮沙发上,两条腿懒懒地跨开,正仔细看着手上的剧本。
    青年样貌十分优秀,眸子狭长,眼尾微微上挑,鼻梁高挺的恰到好处。
    如果仔细看,你会发现,这张脸其实跟季柯有五六分的相似。
    陈瑜,你确定你真的要接这部剧?经纪人有些担忧的开口,这种扶贫题材的剧,确实能提升口碑,但是它它不适合你啊!
    陈瑜手上的剧本,是一部以扶贫为主题的电视剧。
    这部剧投资不算小,导演也很出名,将来不出意外会在央视播,出演这部剧,一定会获得很好的口碑。
    但是!
    它不能赚钱,它不能吸粉,它没有流量,它不能给陈瑜这种用颜值说话的偶像带来任何好处!
    更何况,陈瑜这种娇滴滴的小少爷,吃饭都要专门的厨子来做,去山沟沟里拍戏他肯定坚持不下来啊!
    陈瑜懒懒的,用鼻音应了一声。
    他把看完的剧本丢到一边,似笑非笑地看着经纪人,我说适合就适合,演员已经定了,是我演,你再多说也没什么用了。
    经纪人张了张嘴,话还没说出口,就被陈瑜又堵了回去,你再多说也没什么用,不代表你就可以多说,闭嘴,我不想听你说话。
    经纪人:
    陈瑜将面前的半杯咖啡喝完,站起身朝门口走去。
    在拉开门之前,他向经纪人确认了一遍,这电视剧是在那个莲花村拍是吧?
    经纪人点头,是。
    陈瑜笑了笑,行。
    说完,他很是愉快的出了门。
    第36章
    原主成绩很好, 更是弹得一手好琴,经过季柯两个星期的磨合,他基本上已经可以把原主的技能当成自己的来用了。
    高校的期末考试成绩按理说跟平时出勤是挂钩的, 但艺术院校经常会有那种能力很强的学生到各地去演出,甚至是到国外去进行艺术交流, 所以如果有正当理由的话,平时成绩在期末考试中占比不算大。
    季柯凭着原主的好成绩跟奖项, 成功混过了期末考试。
    考完试第二天, 同学们陆陆续续回了家。
    季柯则是按照老师说的, 提着大包小包的行李到了火车站。
    莲花村位于云南山区,路途遥远, 全程预计三天。
    不知道这次到莲花村支教的学生一共有多少,反正季柯到火车站的时候,放眼望去就只有一个人。
    季柯到附近的面馆吃了碗面, 吃完以后回来又在火车站的候车厅等了许久,等马上到检票时间的时候, 终于等到了一个女生。
    女生跟他一样, 身上穿着学校发的T恤。
    两人隔着老远就认出了对方身上的衣服, 女生小跑到季柯跟前,面含歉意地说:抱歉抱歉, 收拾东西多费了点时间, 不好意思啊。
    没事。季柯往女生身后望了望,只有你一个人吗?
    对啊。女生同样也往季柯身后望了望, 我也想问你来着, 就只有你一个人吗?
    两人静静地对视了一会儿, 脸上都露出了无奈, 那看来这次去莲花村支教的只有我们两个人了。
    开始检票, 季柯帮女生拎了几件比较重的行李,两人一起排队上了高铁。
    路上闲聊,季柯对这次同行的女生有了大概的了解。
    女生名叫沈凌,学声乐的,今年二年级,参与这次下乡支教的计划理由非常简单,就是想。
    她说自己从中学开始就有下乡支教的想法了,但是家里不同意,觉得女孩子到山区太危险,这次来莲花村还是偷偷跑出来的。
    帝都到云南这一段路,高铁大约坐了十个小时。
    到昆明的时候是晚上十一点,两人随便找了个招待所落脚。
    第二天早上七点不到,两人又赶紧起床,先坐绿皮火车再倒大巴,一路从昆明晃悠到莲花镇。
    到莲花镇的这段路正好走了一个白天,他们晚上在镇子上歇了一宿,第三天又是天一亮就起床,然后启程去了莲花村。
    莲花镇到莲花村的这段距离没有交通工具可以代步,两人只能靠步走。
    季柯尽量把重的行李都放在自己身上,让沈凌去拿轻的。
    刚刚从镇子出发的时候还好,脚下是比较平的土路,越往山上走,路就越崎岖。
    等到莲花村附近的时候,陡峭的羊肠小路基本上就是走一步崴一脚。
    两人走的都快脱力了,终于在天黑前赶到了莲花村。
    学校应该是提前跟村子打过招呼了,他们到的时候,看到村子门口站着一对中年夫妻正在等着他们。
    夫妻俩见了两人,先自我介绍了一番,说他们是村长跟村长夫人,然后态度不怎么热情地跟两人说了几句客气话,便带着他们进了村子。
    村长夫妻俩在前面带路,季柯和沈凌在后面跟着。
    季柯他们身上行李很多,但夫妻俩没有要放慢脚步等一等的意思,前后四人不由得两两拉开了距离。
    沈凌走的脚都疼了,她想着估计前面的人听不见,便忍不住小声对季柯抱怨:我怎么觉得他们俩好像不太喜欢我们呀?看我们那这么多东西不帮忙也就算了,都不说等一等。
    我也觉得他们好像不太喜欢我们。季柯也压低了声音回答她。
    为什么呀?沈凌非常不解,我们可是免费来给他们这儿的孩子教书的,这地方条件这么差,我们还没嫌弃呢,他们先嫌弃我们了?
    季柯没有说话,抬头打量着四周,事实上他从一进村子就开始观察这里了。
    这个莲花村应该是这两年才脱离了绝对贫困,对于现在他们的而言,或许维持温饱不是问题了,但依旧很贫穷。
    这里的贫穷指的不止是经济上的贫穷,还有思想上的贫穷。
    沈凌还在小声抱怨着,季柯凑近她说:我大概能猜到为什么这里的人不太欢迎我们?
    沈凌话音顿住,为什么呀?
    你看这个村子的情况,季柯说:位于大山深处,信号弱到几乎没有,只是勉强通了电而已,饮用的是泉水和井水,而不是自来水。
    这里的人每家每户都有自己养殖的家禽,从这儿后山看还能看到他们种植的农作物。他们世世代代住在大山里,靠着这片山,吃着这片山。
    所以对于他们而言,比起读书,学习一些看起来没什么用的知识,种地打猎才是保证他们不饿肚子的技能。
    我们这些教他们的孩子读书的人,在他们看来,可能更像是一种阻止他们的孩子学习生存技能的人。
    沈凌愣愣的听完季柯的分析,一时不知道该说些什么。
    对于她这种生活在大城市的孩子,从小接受的思想就是,不管以后要做什么,读书都是必不可少的。
    她完全没有想过,原来住在大山里的人,跟他们的思想是不一样的。
    沈凌开始自我怀疑,那你说,我们来这里支教,是不是打乱了他们原本的生活方式啊?
    她对上季柯的眼睛,人家本来在这里靠山吃山生活的挺好的,我们偏要过来给人家灌输新思想,好像画蛇添足,多此一举。
    你怎么会这么想啊?季柯忍不住笑了,莲花村是被扶贫以后才到了今天这个模样,很多种植技巧跟养殖技巧都是扶贫工作人员带给他们的,那些扶贫工作人员可都是读过书的,说到底不还是知识帮助他们脱离贫穷吗?
    而且我们生活在大城市,学的还是声乐钢琴,可能在我们看来读书学知识就是为了考试拿证,将来找一份好工作。可是这些大山里的孩子如果走出了大山,读农学专业,那知识带给他们的东西就可以变现,可以让他们吃得更好,赚得更多。
    除了农学,还有电、互联网、建筑,这些都是可以改善他们生活的专业,怎么能叫多此一举呢?
    听了季柯的话,沈凌不住地点头,你说的有道理啊我也是太累了,辛辛苦苦来还不被人待见,就忍不住把情况往坏了想。
    你说得对,多读书怎么会有坏处呢?识字懂礼,怎么都不会是坏事儿。
    是这样没错。而且不仅仅是改善生活,读书也可以改变人的思想。季柯的表情不由得严肃了起来,像这种贫困的山区,最容易出现买卖媳妇的情况,从根源上解决这种畸形的思想,也算是为减少人口买卖做出一点贡献。
    提起这个,沈凌也忍不住变得激动起来。
    对!她说:这个、我、真的我那么想来山区支教,就是因为以前看了很多这样的新闻,真的是要从思想上进行改变,才能解决贫困地区买卖媳妇的现象。